若是说前4集一直从各式解说者的角度来谈解说主题色色男，第5集运行很极端的小数是加入了受解说者，即学生的视角，让叙事变得更丰富了。

不管是怀着不同解说理念、作风迥异的补习班讲师，如故坚握人人解说教权的高中结识，最终他们的努力齐指向了合并个认识——学生。

第4集带来大回转的独一那名希元高中学生，时宇，听了惠珍和俊浩的课之后运行恍悟阅读的乐趣。

第5集才知说念，诚然是全校第一，但时宇本来并不可爱国语课，问题恰是出在前几集一直在挑剔的“阅读”，不懂得阅读的方法，诚然死记硬背也能取得收货，但离“活得像个东说念主”然而差了十万八沉。

盛名解说家叶圣陶也有一样的话：“学语文，即是学作念东说念主。”学习语文的认识、初志，在《毕业》中是借由学生之口说出，这点也很有深意。

我很答应地看到在这部接头解说商量的剧中，学生不是行为“学习机器”的秀气存在，而是确实“在场”的主角之一。

不是剧中结识们接头出一个最佳的解说方法然后强加给学生就好，行为学生的时宇，他的发声黑白常攻击的——学生是如何和会为什么要学这门课，什么才是真的为学生好？是无条目只想着提升收货，如故帮学生找到学习的兴味？

想必当过学生的东说念主心里齐有一把尺。

我想起过去高中时顷然教过我的一位语文结识，她会讲一些作家配景，也很会教导学生作念蔓延阅读、写读后感，我到当今还牢记她讲的伍尔夫以及意志流。高三时换了一位挑升带考生的语文结识，透顶是题海战术、上课相称无趣，遵守我高三的语文收货反而没碎裂。

所幸到了大学又遇到很好的结识，保留了对“阅读”的兴味，今天智商在这里“阅读”韩剧并写出这么的著作吧~

回反正题，当“鹤发魔女”对时宇进行PUA时，时宇的选择会是什么如故显而易见了。

比较“鹤发魔女”和时宇对谈的场所，自后俊浩和时宇的讲话显然氛围不同，亮堂的环境、减弱的口吻，时宇的脸上也展露笑貌、还能开打趣“我还没付钱买课程呢”，齐形成了昭着的对比。

况兼比起“鹤发魔女”抵赖时宇的想法、只强调他父母的志愿，而俊浩会想知说念时宇我方的志向，还敏感地发刻下宇的荫藏写稿技能。

诚然“鹤发魔女”在剧中显然是行为惠珍俊浩的对立面存在，但并未把她塑形成单纯的邪派，导演通过造型、细节、调遣让这个东说念主物在短时刻内立体起来。

不知说念众人有莫得注释到，安导的剧大多是写实作风，因此他剧中东说念主物的造型很少有极端丽都或懆急的，会更靠拢生涯化的衣饰造型。但是“鹤发魔女”的妆造却是很戏剧化，很drama的，为了阐明这个东说念主物的强势脾性与气场，贫瘠在造型上作念了极大的变化。

我猜“鹤发魔女”很可能是参考了模特卡门·戴尔·奥利菲斯的经典造型。这位93岁的模特如故在T台上行走70年，是天下上年岁最大的模特，高出年岁的秀好意思气场非同凡响。

还有一个细节是在第3集“鹤发魔女”出场的段落，镜头几次特写她的高跟鞋，以及脱掉高跟鞋、光脚走在地板上。这些特写有什么极端宅心呢？

勾搭第5集对“鹤发魔女”的东说念主物塑造愈加直白的展示，不错说，高跟鞋即是她追求高位、权利的象征，和《阴晦荣耀》里妍珍的高跟鞋宅心差未几。

脱掉高跟鞋时，助教简直是跪下把鞋拿到一边，恭恭敬敬的神气也显出“鹤发魔女”女王一般的地位。

而脱掉鞋子光脚步碾儿就不成硬套一般暗示洗尽铅华、朴素之类的用法，要看她那一段说了什么或作念了什么，她说要把课开在惠珍的课合并天，是清领路爽的、无所胆寒的寻衅行动。

第5集她又意料新主意，亦然开门见山、直奔主题挖角惠珍。先讲出我方开补习班的理念（为了权利），更平直提议令东说念主无法闲居拒绝的副院长职位和薪资待遇。

这段戏不错更进一步看到东说念主物的行事作风，是透顶不遏制，她的贪念、政策，全部齐是明摆在台上的豪恣妄为，寻衅也好，挖角也好，齐很直白了当。这即是光脚的隐喻。

而这些特点的反面又是谁呢？

是谁对我方的贪念遮遏制掩，下游又爱装，背后搞政策、反咬东说念主一口，遵守出尽洋相？

是的，“鹤发魔女”和金贤卓院长是一组互为对照的东说念主物。

说念歉小数齐不真诚的金贤卓院长，还扯出陈年往事想让惠珍心软，遵守仅仅愈加肆虐了惠珍的信任，但是为了留下惠珍，又不吝下跪说念歉，但是下跪是借着撒酒疯跪的···

用耍恶棍形式包装的说念歉仅仅免强别东说念主袭取的、毫无丹心的自我感动型说念歉。

掉进水里亦然很戏剧化的场所，我以为这里很滑稽、很谬妄，透顶是“丧家狗”的具象化抒发！讪笑意味浓厚，是编剧写得绝顶尖锐的一个段落，然后安导默然旁不雅的镜头拍出了一种玄色幽默。

更可笑的是院长和俊浩是扫数掉进水里的，这一下对比愈加惨烈了，院长仅仅只丧家狗，被横着塞相差租车冷凌弃送走，而另一只落水的大狗狗不仅有惠珍的关切，还有吻戏~~~

（很快就讲到吻戏了~）

两个院长，显然齐贪污得各有特色，东说念主品妥协说理念齐堪忧。剧作的角度看编剧以截然有异的笔触塑造对照组，也显出稀奇实力。

院长们的贪污也为后期惠珍、俊浩、南清好意思零丁流派作念铺垫，何况他们还有荫藏金主姆妈！胜奎姆妈才是真的玩赏惠珍这匹沉马的伯乐。

之是以揣度他们后期会零丁流派，还有这里的伏笔。院长在和惠珍吃饭时提到他们过去的补习班原址，这段台词的信息量相称大。

未必能推测出三个点：

第一，院长忌讳社内恋爱影响补习班利益；第二，预示了之后他们补习班的幸运也会际遇如斯弯曲、走向败北；第三，惠珍俊浩临了会选择这个补习班原址零丁流派，这是他们剖释的场合，也代表着他们归来解说初心。

与俊浩再会之后，惠珍也再次与我方解说的初心再会。

这么的惠珍是不会抛下她久违的捡起的初心，更不会亏负时宇的信任。

时宇的存在果真各方面地扣题，完成了一个个闭环。行为俊浩的第一个学生，让他体会到确实成为结识的神志，也体会到惠珍的神志。这里真的以为俊浩头脑很明晰，也很感性，但也许他真的想考了很久。

亦然因为爱智商那样换位想考吧，明明也不错毋庸去反想的。

即使唯有多数密集的对白也透顶不会单调没趣的场景。透过两个锻练的东说念主之间的疏通，再一次整理身份、阐明立场，也丹心地感受到了俊浩的傀怍感，尽然爱是常觉圆寂~

我比较无意的是这里惠珍的情愫抒发。俊浩说了半天还算避重就轻吧，莫得极端抒发私东说念主情愫的话，也莫得逾越共事的鸿沟，即是很真诚隧说念歉，但是惠珍却精巧地越界了：“真令东说念主伤心，看来我很可爱你说你需要我的那句话。”

第6集也许不错称得上三段式“相互广告”？上头是第一段，算惠珍有点显然地浮现她我方的情愫，天然，不是在广告，但话语中浮现的即是他的话很攻击啊，会因为他的话而兴隆、伤心。俊浩也有收到“讯号”，是以才不知所措：“你这么是要我若何办才好？”

果真甘好意思的职守呀~

到了第二段教室的戏，就如故在说破的边际游走了。

这里亦然惠珍更“直进”，诚然不是以广告为认识，但是比广告更心动的是，两个东说念主齐丹心但愿对方好，但愿对方不要接头我方，就按照我方想要的去作念，我方齐会发奋维护或周到。

我意料《与恶魔有约》那句很有深意的台词：“作念出对你最佳的选择，那样才是真的为我好。”

爱不是为了对方殉国我方、憋屈求全，是为了我方作念出最佳的选择，因为确实爱你的东说念主，也会那样选择。

是以第三段，也即是第6集吻戏Ending，确实意思意思上的广告，诚然惠珍莫得语言上的回话，但其实她前边齐如故标明过立场了，阐明情意如故在前边两段完成了。

在我看来，阐明情意不是某一方说出“我可爱你”的阿谁蓦地，而是在无数个向着相互的心得到反复阐明的时刻。

而扫尾的吻戏仅仅水到渠成、情愫终于按耐不住地涌动。

安导不愧是Melo的神，氛围感其实不必多作分析就如故全然透过镜头传达给咱们了，我以为最历害的点是安导以致还精准地向咱们传达了阿谁场所的温度和湿度。

温度和湿度并存的氛围感如何抒发呢？电暖炉这说念具本人就自带温和功能，说念具功能与叙事功能重合，再加上红光是暖色光，温度有了，还有一只落水的大狗狗，湿度也充足了~

另外还不错注释一下这场戏光影调遣的作用，场景是一个阴晦的环境，唯有两个光源，电暖炉的红光为主，俊浩背后的黄色小桌灯为辅。

即使如故在如斯放纵的氛围中，他们一运行如故纯聊天，在聊天的部分，不管是双东说念主镜头，过肩镜头，咱们齐不错看到画面中的黄色小台灯。但是，跟着俊浩的广告越来越明确，从“我需要你”，到“李俊浩的初恋，是徐惠珍”，小台灯败露的部分越来越少了。

恬逸安宁的部分缓缓缩减，情愫的部分缓缓推广。其实是俊浩冉冉在向惠珍连合，他越连合惠珍，小台灯就离他更远。这是一个情愫精巧递加、直至被注满的场所。

东说念主物脸上映出的红光盛暑而诚实，也衬托着暗涌的空乏与情欲。

临了镜头从两东说念主的吻移动到俊浩仍在滴水的外衣色色男，一个吻的温度和水点的湿度交融得刚~刚~好。